《数学分析》课程依据我校应用型人才培养目标定位，积极改进教学方法，更新教学理念，优化教学内容。把最新科研成果融入到课程的教学之中，使学生通过该课程的学习，能够提高分析问题、解决问题的能力，激发学生的求知热情、探索精神和创新意识。从而提高课程教学质量的目的。

《数学分析》课程2022年获批省一流课程，该课程教师团队主持国家自然科学基金7项，主持省级、校级科研、教改项目10余项；2人获辽宁工业大学讲课大赛一等奖、1人获三等奖、1人获微课程大赛三等奖、2人获教师综合能力竞赛二等奖。发表SCI检索论文100余篇，指导国家级大学生创新创业项目2项、省级创新创业项目2项，指导学生参加“国家数学建模竞赛”，“全国高校密码数学挑战赛”等竞赛获奖50余项。