王金英，中共党员，高等数学教研室教师。自2004年参加工作以来，她一直以昂扬饱满的工作热情，求真务实的工作作风从事教学一线工作，教学严谨，工作勤奋，不计个人得失。她教书育人,为人师表，关心学生,坚持“学生为本”,充分发挥教师组织者、引导者的作用,注重调动学生学习的积极性、主动性和创造性，创新创业教育成绩突出。

一、立足思想育人，修正自身关爱学生

作为一名党员教师，她始终坚持与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。她注重自身师德素质的提高，热爱学生，关心学生全面成长，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。她经常关注课堂教学中互动性差、不积极发言的学生，与辅导员沟通了解学生的情况，积极引导学生参与课堂互动，通过多鼓励使学生们变得积极和自信。

二、立足教育育人，教管结合引导学生

她热爱教育事业，坚持做到教学严谨、教风端正，认真做好教学的各个环节，模范履行教师职责。在教学中，引导学生认真学习、积极思考，坚持教书和育人、言传和身教相统一，始终用一名优秀教师的标准严格要求自己。课上她关注学生在教学中的反馈，课后她利用QQ群答疑解惑延续教学，与学生建立有效的沟通。近年来，先后多次在教学方面获奖，曾获校讲课大赛一等奖、二等奖、三等奖，市讲课大赛一等奖、二等奖，省微课竞赛一等奖，校微课竞赛一等奖、三等奖，校教师综合能力竞赛一等奖（4次）、二等奖、三等奖，获校“三育人”先进个人称号。在学生评教、专家评教、年度教学质量考核中均成绩优秀。

三、立足创新育人，组织竞赛服务师生

自2017年至今，她一直负责数学类创新竞赛的组织工作，积极组织全校各专业本科生积极参加创新竞赛。大学生数学建模是非常有影响力的竞赛，作为竞赛的组织者，每年都在全校范围内广泛宣传，积极动员和组织学生参与竞赛。竞赛组织工作繁重复杂，为更好地为参赛学生服务，竞赛前后大约两周时间内，她经常加班加点、废寝忘食，甚至通宵达旦。每年竞赛前，组织指导教师对全校参赛学生进行赛前培训，有效提升参赛学生的竞赛能力，同时作为竞赛指导教师讲授赛前辅导课，深受学生欢迎。我校参加数学建模竞赛的学生每年近1500人次，参与学生获益良多。此外，她多次被评为校创新竞赛优秀指导教师，获全国大学生数学建模竞赛辽宁赛区优秀指导教师、优秀组织工作者称号。

2021-2022年度在创新创业方面成果主要有：（1）指导创新竞赛获奖情况：指导大学生数学建模竞赛获省级一等奖2项、省级二等奖8项、省级三等奖1项；指导全国大学生数学竞赛获省一等奖14项、省二等奖10项、省三等奖4项。（2）组织创新竞赛获奖情况：组织学生参加数学建模竞赛获国家一等奖1项、国家二等奖1项、省一等奖35项、省二等奖60项、省三等奖55项，获奖总数152项，获奖质量和数量位居辽宁省前列，取得了全国大学生数学建模竞赛国家一等奖的新突破（2022年辽宁赛区报名2200多队，获国家一等奖仅6项）。（3）组织和指导大学生创新项目：组织学生申报创新项目省级2项、校级7项，其中本人作为指导教师2项。

  王金英同志在全员、全过程、全方位育人中表现优异，她忠诚教育事业，热爱教学工作，虽没有惊天动地的壮举，但却有朴素的言传身教。在平凡的岗位上她始终做到坚守三尺讲台，心系万千学生，尤其在创新育人方面硕果累累，获得师生一致称赞。