吴金霞，现任辽宁工业大学理学院信息与计算科学专业教研室主任、数学专业教工党支部宣传委员，副教授，“三全育人”先进个人。

一、爱岗敬业，乐于奉献

作为专业教研室主任的她，积极配合学院完成各项工作，组织专业教师进行专业建设，所在的信息与计算科学专业于2022年获批国家级一流本科专业建设点，同年又进行了专业评估。平时工作非常琐碎，她没有休息过完整的假期，默默奉献，完成了2021培养方案的制订，建立课程目标与毕业要求的对应关系，给出课程内容支撑的教学目标，制定教学大纲，本着以人为本的理念，制定教学计划，实施各项教学手段。积极落实专业实习、毕业设计与实践基地的合作，邀请企业专家进行讲学。

二、言传身教，教书育人

她始终以一名党员标准严格要求自己，坚守教师初心使命，忠诚履职尽责。她对教学的理解是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，她对教师的理解是“学高为师、德高为范”，一个教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有高尚的品德。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 她自觉做到求真务实，以身作则，为人师表。在教学过程中，言传身教，积极引导学生努力学习，课堂教学深受学生欢迎，2022专家评教成绩为A，近两年教学质量考核均为优秀。她每年给大一新生做专业介绍、规划学习目标，积极引导树立考研信心，尽早准备，义务为学生答疑辅导，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生学真本领、增真才干。师爱无疆，点滴成海，是对她最好的诠释。

三、改革教法，因材施教

在繁重教学工作中，为提高教学水平，她积极向教学效果好的老师学习；为了达到良好的教学效果，她研究授课技巧，经常备课到深夜；在教学中，她遵循“教育不仅仅是传授，而是研究性学习”的理念，给学生主动参与、自我表现的机会。在教学设计上，以案例、问题、项目为中心组织教学，教学方式注重问题性和实践性，充分挖掘课程的思政元素，并有效融于课程教学过程中。她积极进行考试方法改革，所教授的《数学分析》课程采用了两次阶段+期中+期末的考试方法。所负责的《数学分析》课程获批省一流课程及校级课程思政示范课程。2022年底参编了《神经网络及应用》及《数学模型》教材。

四、科创融合，创新育人

她坚持开展科学研究，2022年度发表学术论文2篇，SCI检索1篇、EI检索1篇，国家自然科学基金青年基金结题，同时参与了国家自然科学基金面上项目，以自身专业素养的提升引领学生成长成才。她积极开展创新育人实践活动，2022年指导辽宁省大学生创新创业项目1项，2021及2022指导大学生数学建模竞赛获省一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，全国大学生密码学挑战赛东北赛区二等奖2项。

她在平凡的工作岗位上孜孜以求，默默奉献。“征途漫漫，惟有奋斗”，在今后的工作中，她将继续发扬精益求精的工作态度、勇于创新的工作精神，勤勉履职、担当作为，推动专业建设再上新台阶、实现新发展。